兰溪市实验小学是一所富有现代朝气的浙江省示范小学,创建于1989年9月,2012年7月整合原滨江小学设滨江分校。
学校一直坚持“以生为本,为学生的终生发展奠定基础”的办学宗旨,确立“轻负担、高质量,培养具有实践探究能力的创新人才”的培养目标,树立“致力教育科研引领专业成长构建高效课堂实现轻负高质”的办学理念,经过二十多年的探索与实践,“轻负高质”已成为我校办学的主导特色。体育节、读书节、艺术节、英语节、科技节为每位学生创设展示才艺、表现自我的平台,逐步形成美术、书法教育和田径训练特色。近年来每年有200多人次在国家、省市级学生作品比赛中获奖。
实验小学
兰溪市实验小学是一所富有现代朝气的浙江示范学校,创建于1989年9月,2012年9月整合滨江小学设立滨江分校。
实验小学本部位于溪西星辰路31号,占地面积约12000平方米,布局合理,设施完善,现有35个教学班。学校科技馆、书画楼等样样俱全,拥有200米环形操场。学校里还有大片绿化,如:桂花树、雪松……植物与楼房相映成趣,构成了一幅完美和谐的画卷。
兰市实验小学是一所富有现代朝气的浙江示范学校,创建于1989年9月,2012年9月整合滨江小学设立滨江分校。
校园布局合理、环境优美、设备先进。拥有200米环形跑道塑胶操场、5个标准篮球场、2个计算机教室、1个多媒体报告厅、1个多功能舞蹈教室和1个藏书量七万多册的阅览室,所有教室全部实现多媒体网络教学,并引进白板设备,还建有书画楼、科学馆,拥有全是的室内游泳池,创办了红领巾电视台,建立了演播室和闭路电视教学辅助系统,建成了校园网,为扎实推进素质教育、实施优质高效的课堂教学奠定了坚实基础。
学校一直坚持“以生为本,为学生的终身发展奠定基础”的办学宗旨,确立“轻负担高质量,培养具有实践探究能力的创新人才”的培养目标,树立“致力教育科研引领专业成长,构建高效课堂实现轻负高质”的办学理念,经过二十多年的探索与实践,“轻负高质”已成为我校办学的主导特色。体育节、读书节、艺术节、英语节、科技节为每位同学创设施展才艺、表现自我的平台,逐渐形成阅读、美术和书法教育特色、每年200多名同学在国家、省市级比赛中获奖。
学校拥有一支爱岗敬业、素质过硬的教师队伍,现有教师90人许,其中获全国三角地区基本功大赛一等奖1人,春蚕奖2人,省十佳辅导员1人,金华名师1人,市级以上教坛新秀20人许,是骨干教师14人,市级以上优质课一等奖获得者22人,有1000多篇教师论文在、省级或市级发表或获奖。
我校坚定不移地走“特色立校、科研兴校、内涵发展、打造品牌”之路《小学生良好非智力因素的实践研究》、《小学生学会心理自助的实践研究》、《小学生阅读活动引领政策的实践研究》均获浙江省一等奖,《特色中小队进社区探索研究》、《创建特色中队,提升少先队中队辅导员的辅导能力》分获中国少先队工作学会少先队委员会“十一五”科研成果特等奖和一等奖,其他课题获省级二等奖两项,金华市级一等奖四项,促进学校科学优质发展。
学校先后获得全国雏鹰红旗大队、浙江省师范学校、浙江省文明学校、浙江省科研先进单位、浙江省“创新争优闪光言行之星”党组织、浙江省语言文字规范化示范学校、浙江省民主管理先进学校、浙江省科研新校200强、浙江省绿色学校、金华市文明单位、金华市基层党组织、金华市教育特色学校等荣誉称号。展望未来,我们坚持走“质量立校、科研兴校、素质强校“的道路,让散发无限活力的实小在和谐的发展中,在创新中跨越。
2015年纪录
滨江分校
滨江分校座落于通洲路49号,占地面积约3668平方米,现有9个班级。学校环境良好,空气清新,是同学们生活的美好家园。
实验小学
现有89名教职员工。其中中学高级教师9人,小学高级教师43人。现有省“春蚕奖”2人,拥有金华市级教坛新秀、名师、优质课一等奖获得者8人,获得兰溪市级教坛新秀、骨干教师等称号的有30多人。
滨江分校
25名教职员工,中学高级教师1名,小学高级教师16名,拥有金华市优质课一等奖获得者1人,兰溪市级教坛新秀、优质课一等奖获得4人。
我校一直践行实验性和示范性,打造浙江省科研品牌学校,从促进师生和谐发展、注入发展活力入手,脚踏实地地开展多学科、多层次的探索、实践、研究,《特色中小队进社区探索研究》获特等奖,《小学生良好非智力因素培养的实践研究》《小学生学会心理自助的实践研究》《小学生阅读活动引领策略的实践研究》均获省级一等奖,其他课题成果获省级二等奖两项,金华市级一等奖四项。教育科研加速了实小向品牌学校迈进的步伐。
先进的理念,的师资,优良的质量,赢得了社会的肯定和赞誉,学校先后获得全国雏鹰红旗大队、浙江省示范小学、浙江省文明学校、浙江省科研先进单位、浙江省“创先争优闪光言行之星”党组织、浙江省语言文字规范化示范学校、浙江省民主管理先进学校、浙江省科研兴校200强、浙江省绿色学校、金华市文明单位、金华市基层党组织、金华市艺术教育特色学校等荣誉称号。